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自1901年经济史被第一次引入中国,经济史教学与研究便在百年沧桑中经历了从萌芽阶段到成熟阶段的漫长历程,见证了中国经济史学科自身历史与当代中国的历史。经济史考研成为了一大热门,但一些错误的理解和做法却让经济史考研的道路变得更加崎岖。经济史考研的内涵实质、本质素养要求以及易混易错的几个问题进行了详细解读,有助于考生厘清经济史考研的内涵实质,把握经济史考研的本质素养要求,避开考研复习的雷区,进而掌握热点难点、提升答题水平,实现一战成“硕”的目标。
1、经济史考研的内涵实质
经济史考研是指在经济史知识的基础上,应用科学的研究方法,对经济史现象进行研究,并提出新的理论或结论的考试。
经济史考研具有广阔的研究领域和丰富的研究内容。经济史考研的对象涵盖经济制度、经济思想、经济政策、经济发展过程、经济史学史等各个方面,内容广泛,包罗万象。
经济史考研既是一门理论学科,也是一门应用学科,具有很强的实践性。
2、经济史考研的本质素养要求
经济史考研的本质素养要求是指经济史考研人员在经济史研究中应具备的基本素质和能力。
经济史考研的本质素养要求包括政治素养、品德素养、文化素养、知识素养、能力素养、方法素养六个方面。
其中,政治素养、品德素养和文化素养是经济史考研人员的基本素养,是经济史考研人员从事经济史考研工作的思想基础和精神动力;知识素养、能力素养和方法素养是经济史考研人员的专业素养,是经济史考研人员从事经济史考研工作的基本功。
3、易混易错的几个问题
在备考经济史考研时,考生经常会遇到一些容易混淆和出错的问题,需要特别注意。
这些问题主要包括:
认识这些易混淆和出错的问题并掌握它们的异同,对于考生正确理解和把握经济史学科,顺利通过经济史考研,至关重要。
经济史考研是一门具有挑战性的学科,但也是一门非常有意义的学科。通过对经济史的学习,考生们不仅可以了解经济发展的历史和规律,还可以培养自己的批判性思维能力和解决问题的能力。经济史考研是一条漫长的道路,但只要考生们保持坚定的信念,并朝着正确的方向努力,就一定能够取得成功。
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